G10は、アメリカ大学進学に向けた準備を「広く試す段階」から「方向性を定める段階」へ移す重要な学年です。G11になると、学校成績、SAT・ACT、Activity、推薦状、大学調査が一気に重なります。
UsUniNavでは、G10でAP Calculus BCを受験しながら、志望分野に合わせてAP・IB・SAT・Activityの軸を整理することを推奨しています。
APは科目数より一貫性を重視する
APは多く受験すればよいわけではありません。理系志望であれば、Computer Science、Statistics、Calculus、Physicsが一つの流れとしてつながっていることが重要です。
UsUniNavのロードマップでは、G8でAP Computer Science A、G9でAP Statistics、G10でAP Calculus BC、G11でAP Physics Cを受験します。G10のCalculus BCは、その後の物理、工学、AI、データサイエンスを支える数学的な中心科目です。
IB生はHL科目の方向性を決める
IB校に在籍している場合、G10はDiploma Programmeで履修するHL科目を考える時期です。Computer Science、Engineering、Physics、Mathematics、AIなどを志望するなら、Math AA HLやPhysics HLなど、志望分野とつながる科目構成を検討します。
ただし、難しい科目を選びすぎて成績が崩れては逆効果です。学校で高い評価を維持できるか、課外活動やSAT対策の時間を確保できるかも含めて判断しましょう。
SATはG10から基礎診断を始める
G10では、SATの本格的な模試演習を大量に行うよりも、まず現在の実力を確認します。Reading and WritingとMathの模擬試験を受け、語彙、読解、文法、代数、関数、データ分析など、弱い分野を特定します。
理系トップ大学を目指す場合、最終的にはSAT Math 780点以上を目標にします。G10で基礎を固め、G11で本格的に得点を仕上げる流れが理想です。
Activityは志望分野と結びつける
G10では、G8・G9で始めた活動の中から、大学出願まで継続する中心的なActivityを選びます。活動数を増やすよりも、一つのテーマを深めることが重要です。
たとえば、Javaで始めたプログラミングをPythonやAI開発へ発展させる、AP Statisticsで学んだ分析を研究へ応用する、Calculusを物理シミュレーションに使うなど、学習と成果物をつなげます。
G10の終わりまでに、研究、開発、競技、社会貢献のどの方向でActivityを育てるかを決めておくと、G11で具体的な成果を出しやすくなります。
G10で決めておきたい5つのこと
- 大学で学びたい理系分野の大まかな方向
- APまたはIBで重点的に履修する科目
- SATの弱点とG11までの受験計画
- 継続して深める中心的なActivity
- 研究・開発・競技・社会貢献のどれを成果にするか
学校成績を犠牲にしない
AP、IB、SAT、Activityを重視するあまり、学校のGPAが下がってはいけません。アメリカ大学では、継続的な学校成績と履修科目の難度が重要な審査材料になります。
G10では、すべてを同時に増やすのではなく、学校成績を中心に置き、その周囲にAP・IB・SAT・Activityを計画的に配置することが大切です。
まとめ
G10は、アメリカ大学進学の方向性を固める学年です。AP Calculus BCで数学力を高めながら、IBの科目選択、SATの基礎診断、Activityの専門化を進めます。
重要なのは、AP、IB、SAT、Activityを別々に考えないことです。学びたい分野を中心に、履修科目、テスト、研究、開発を一つのストーリーとしてつなげることで、G11以降の出願準備が大きく安定します。
